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2015年科研成果统计表

作者:信息系基础教学部   阅读次数:211次

序号

姓名

成果类别

成果名称

刊物(出版社、鉴定单位、颁奖单位)

承担者共几人及本人排名

期号(结题时间、颁奖时间)

1

纪立新

课题

远程开放教育网上教学有效性研究

宁波市教育科学规划领导小组办公室

5/第五

20151

2

黄文

教学成果获奖

工作室模式在高职计算机专业平面设计方向教学中的创新探索-以宁波电大“鼎美创作室”为例

宁波市人民政府

4/第一

2015.7.7

3

黄文

课题

泛在学习视野下老年教育微型学习资源的研究与设计——以老年教育《电脑提高》课程为例

全国教育信息技术研究课题领导小组办公室

6/第一

20151224

4

黄文

课题

“微课程”理念下的翻转课堂在高职高等数学教育中的应用研究――以计算机专业为例

宁波市教育科学规划领导小组办公室

6/第四

201511

5

黄文

课题

基于翻转课堂的开放教育教学模式研究-以《离散数学》课程为例

浙江省现代远程教育学会

6/第四

201512

6

黄文

课题

学习推荐服务在云计算辅助教学平台中的应用研究

全国教育信息技术研究课题领导小组办公室

6/第三

201412

7

张雪燕

课题

泛在学习视野下老年教育微型学习资源的研究与设计——以老年教育《电脑提高》课程为例

全国教育信息技术研究课题领导小组办公室

6/第三

20151224

8

张雪燕

课题

“微课程”理念下的翻转课堂在高职高等数学教育中的应用研究――以计算机专业为例

宁波市教育科学规划领导小组办公室

6/第五

201511

9

张雪燕

课题

学习推荐服务在云计算辅助教学平台中的应用研究

全国教育信息技术研究课题领导小组办公室

6/第一

201412

10

张雪燕

课题

基于翻转课堂的开放教育教学模式研究-以《离散数学》课程为例

浙江省现代远程教育学会

6/第五

201512

11

张雪燕

教学成果获奖

工作室模式在高职计算机专业平面设计方向教学中的创新探索-以宁波电大“鼎美创作室”为例

宁波市人民政府

4/第二

2015.7.7

12

包丽君

论文

翻转课堂优化高职数学课堂教学探析——以“离散数学”课程为例

宁波广播电视大学学报

独撰

2015年第3

13

包丽君

课题

“微课程”理念下的翻转课堂在高职高等数学教育中的应用研究――以计算机专业为例

宁波市教育科学规划领导小组办公室

6/第一

201511

14

包丽君

课题

基于翻转课堂的开放教育教学模式研究-以《离散数学》课程为例

浙江省现代远程教育学会

6/第一

201512

15

冯姚震

课题

“微课程”理念下的翻转课堂在高职高等数学教育中的应用研究――以计算机专业为例

宁波市教育科学规划领导小组办公室

6/第三

201511

16

冯姚震

课题

基于翻转课堂的开放教育教学模式研究-以《离散数学》课程为例

浙江省现代远程教育学会

6/第三

201512

17

冯姚震

课题

泛在学习视野下老年教育微型学习资源的研究与设计——以老年教育《电脑提高》课程为例

全国教育信息技术研究课题领导小组办公室

6/第四

20151224

18

冯姚震

课题

学习推荐服务在云计算辅助教学平台中的应用研究

全国教育信息技术研究课题领导小组办公室

6/第四

201412

19

冯姚震

教学成果获奖

工作室模式在高职计算机专业平面设计方向教学中的创新探索-以宁波电大“鼎美创作室”为例

宁波市人民政府

4/第三

2015.7.7

20

柳华盛

课题

泛在学习视野下老年教育微型学习资源的研究与设计——以老年教育《电脑提高》课程为例

全国教育信息技术研究课题领导小组办公室

6/第五

20151224

21

柳华盛

课题

学习推荐服务在云计算辅助教学平台中的应用研究

全国教育信息技术研究课题领导小组办公室

6/第五

201412

22

柳华盛

课题

“微课程”理念下的翻转课堂在高职高等数学教育中的应用研究――以计算机专业为例

宁波市教育科学规划领导小组办公室

6/第六

201511

23

柳华盛

课题

基于翻转课堂的开放教育教学模式研究-以《离散数学》课程为例

浙江省现代远程教育学会

6/第六

201512

24

柳华盛

论文

获奖

终身教育视域下城区老年教育师资现状分析与建设对策——以宁波社区大学老年教育中心为例

浙江省成人教育与职业教育协会

浙江省教育厅职成教教研室

独撰

20157

25

柳华盛

论文

获奖

终身教育视域下城区老年教育师资现状分析与建设对策——以宁波社区大学老年教育中心为例

中国成人教育协会

独撰

20151230

26

柳华盛

教学成果获奖

工作室模式在高职计算机专业平面设计方向教学中的创新探索-以宁波电大“鼎美创作室”为例

宁波市人民政府

4/第四

2015.7.7

27

胡君鸿

论文

基层电大课程团队建设的探索与思考——以宁波电大《大学英语B》课程团队为例

宁波广播电视大学学报

独撰

2015年第2

28

胡君鸿

课题

课程团队建设在成人教学中的实践应用研究——以宁波电大《大学英语B》为例

宁波市远程教育学会

5/第一

20157

29

胡君鸿

课题

需求分析视域下老年英语教学模式的构建研究——以宁波城区为例

宁波市教育科学规划领导小组办公室

5/第五

20153

30

胡君鸿

论文

获奖

基层电大课程团队建设的探索与思考——以宁波电大〈大学英语B〉课程团队为例

中国成人教育协会

独撰

20151230

31

郑玲萍

课题

课程团队建设在成人教学中的实践应用研究——以宁波电大《大学英语B》为例

宁波市远程教育学会

5/第四

20157

32

郑玲萍

课题

需求分析视域下老年英语教学模式的构建研究——以宁波城区为例

宁波市教育科学规划领导小组办公室

5/第二

20153

33

罗小波

论文

成人EFL词汇学习策略的实证研究

宁波广播电视大学学报

独撰

2015年第4

34

罗小波

课题

课程团队建设在成人教学中的实践应用研究——以宁波电大《大学英语B》为例

宁波市远程教育学会

5/第三

20157

35

周理崖

课题

开放大学教育质量保障体系研究

国家开放大学

5/第四

20155


 

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