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叶振华:变被动为主动-信息系与基础教学部



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叶振华:变被动为主动

发表时间:2010-12-1 20:38:33
来源/作者:10秋计专 叶振华
阅读次数:4568

    为适应远程开放教育的学习,我要改变以往的观念,以前学习都是被动式的,被动的去学习,在老师管理教育下学习。而现在,远程开放教育的学习,脱离了老师面对面的管理,没有了约束,我要改变以往的观念,将被动式学习转变成为主动式学习。没有了老师面对面的管理,就没有了老师的约束。我要靠自己的自制力约束自己,主动去学习,并将学到的知识记在脑子里,而不是听听就过去了,要学以致用。

    开放式教育使我们不必再每天到学校听讲,节约了时间,也使上课变得更加方便和快捷。我们可以在空暇的时间里进行课程的培训,不必再把一整天的时间都用于上课。对于已经接触社会的我们,可以在下班之后再进行知识的培养。这样就不会因为要上班,而没有时间学习知识。当然,因为没有老师面对面的管理,可能会变得松散,觉得没有人管着,也不知道有没有认真听讲,就随便应付一下。所以自己一定要有上进心,每天都能做到约束自己,每当听完课后,都应将当天所学的知识重新思考巩固一下,这样才能将所学的知识更深入的记于脑中。

    对于开放式教育的学习,我还是比较喜欢的。开放式教育学习指南也清楚仔细向我们讲述了开放式教育学习的学习方法和在网上学习的的基本操作。开放教育是以学生和学习为中心,而不是以教师和学校为中心;采用各种教和学的方法手段,取消和突破了种种对学习的限制和障碍。同时也告诉了我如何为自己营造一个良好的学习情绪和环境,以利于学习的开展。

我认为下面这些就是良好的方法:


1、提高注意能力。锻炼和提高注意能力是有效利用学习时间,使学习活动有效果的重要保障。


2、确保四周的环境有助于学习。为了避免学习的分心,有必要设立一个能够使你不受干扰的学习场所。

3、培养积极的学习情绪。不要把学习当作一种无可奈何的负担,而是积极生活的一部分。


4、了解自己生理和精神上的最佳状态。尽可能在最清醒、精力最旺盛的时候学习,避免在疲倦时学习。

5、为每个时间单元订立明确的学习目标。目标越明确越好。例如“完成对第一章内容的预习,做好预习笔记,列出本章内容的重点和难点。”

6、给自己以必要的奖励。当你圆满的完成学习任务后就给自己以奖励7、缩短学习的时段。每次的学习时间不要太长。当你的精力开始不集中时,就休息一会儿。


    开放式学习指南让我从中学到了许多学习方法和经验。


    当然对于白天要上班,只能在晚上学习的人,可以利用时间比较有限这一情况,制定出符合自己情况的学习计划,并且合理的安排工作和学习的时间。同时也可以跟同学和老师进行交流,互相交流,互相学习,取长补短,互帮互助,使我们的知识有所提高。


    开放式学习指南使我对开放式教育有了比较深入的了解,相关内容写得深入浅出、深实细致、通俗易懂,让我从中受益良多,也使我能更好的在以后的学习中得心应手。而现在开始,我要养成爱学习的良好习惯,为今后的学习打下良好的基础。

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