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信息系基础教学部开展系列工作研讨-信息系与基础教学部



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信息系基础教学部开展系列工作研讨

发表时间:2016-10-17 14:46:56
来源/作者:信息系
阅读次数:2269

开学以来,信息系基础教学部开展了系列工作研讨。

今年9月统考在开学前一周进行,统考教师暑假期间督促、指导学生进行考前复习,考试结束后就着手总结经验、整理资料,全力投入12月份的统考课程及所辖课程的教学中。

资源迁建是开学以来老师们探讨的重点。针对国开学习平台的调整变化,副主任冯姚震老师像上学期那样,率先进行钻研,摸索出一套高效的迁建方案,制成PPT课件,供老师们参考,并为部门教师进行专门培训。冯老师还应邀为其他部门的老师提供指导帮助,耐心细致地解答老师们的疑问,受到大家的一致好评!部门资源迁建开展有条不紊,进展顺利。

针对国开2016秋季开放教育考核方式的较大变化和总工会项目的相关要求,系部与相关职能部门及时沟通,老师们认真研读、仔细梳理,主动调整教学安排,更好地为学生提供支持服务。

高职计算机等级考事关学生的毕业,老师们通过研讨会、QQ群开展研讨,明确教学要求,突出教学重点,统一教学进度。继续推进过程化 考核,关注学生学习过程,分析探讨学生存在的问题,强化学生动手能力,落实毕业设计相关环节。

两位体育教师分析了当前高职学生的体质状况,就新学期的教学安排、体育训练相关事宜进行了研讨,并积极投入校运会相关工作筹备之中。

系部还将继续推进教师业务学习,安排业务交流计划,本学期拟开展思政理论和数学教研大组活动,统考课程教研活动。

学生工作方面,开学以来多次开展工作研讨,分析学生情况,传达学校思政工作例会精神,加强日常安全教育和节前安全教育。分管领导、辅导员、班主任深入班级、寝室,了解情况,重点梳理学困生、贫困生、心理状况不稳定学生的基本情况,研究对策,开展有针对性的帮扶。 两位新生班主任暑假开始前期准备工作,主动与新生交流沟通,不厌其烦为其解疑释惑,目前新生已开始正常学习生活。

 

上述研讨针对部门工作实际,充分、具体,且有针对性,对于明确部门工作目标、细化部门工作流程、提高部门工作实效具有重要的意义。

 

 

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